Planeamiento Sistemático w88 casino games La Inclusión

w88 casino games: MaryAnn Demchak

w88 casino games poder lograr el éxito de la inclusión, deberá ocurrir un planeamiento sistemático al principio en la clase de educación general en la que se le pondrá al estudiante. Los siguientes pasos proveerán estructura w88 casino games ese proceso de planeamiento.

1. Identificar las necesidades w88 casino games aprendisaje/ objectivos del estudiante w88 casino games su PIE.
2. Revisar limitaciones/puntos fuertes de w88 casino games clase(Ej. mapa físico, estilo del maestro etc.).
3. Identificar horario w88 casino games clase y actividades.
4. Desarrollar un enlace entre las necesidades del estudiante en la clase y actividades. Esto es una matriz, desarrollando con los objetivos del estudiante listados verticalmente al lado izquierdo y el horario de la clase general de educación horizontalmente en la parte de arriba de la matriz. El equipo entonces revisara los objetivos y el horario w88 casino games determinar cuando dentro del PIE se traerá a colación los objetivos.
5. Identificar apoyos necesarios w88 casino games que los objetivos se lleven a cabo. Por ejemplo: el equipo talvez revise el horario y actividades w88 casino games determiner si se tiene que hacer adaptaciones a los materiales, ambiente ó instrucción. Se le deberá animar al estudiante a participar parcialmente ó a participar en actividades paralelas, si no es capaz de completar la actividad por completo ó si no llena los requisitos de la actividad. Asistencia personal en la forma de apoyo de sus compañeros, maestros, asistente, asistencia de estudiantes mayors de la escuela, una asistente del personal de servicios relacionados talvez sirva como apoyo w88 casino games facilitar una inclusión exitosa.
6. Desarrollar un sistema de comunicación entre los profesores de educación especial y el maestro de educación general ó regular.El profesor de educación general tendrá preguntas y se le deberá animar a que las comunique. El maestro de educación especial deberá animar a una comunicación abierta con el maestro de educación general w88 casino games establecer un tipo de sistema de correos w88 casino games preguntas y respuestas cuando el profesor de educación especial no este disponible/accesible w88 casino games el profesor de educación general.

El maestro de educación especial deberá dar apoyo en todo momento al maestro de educación general. El maestro de educación especial deberá continuar colaborando con el maestro de educación general y estará directamente conectado con el estudiante. Implementar un chequeo constante w88 casino games identificar modificaciones que talvez sean necesarias. Como parte del apoyo a seguir, el equipo talvez se vuelva a reunir w88 casino games identificar mas modificaciones ó asistencia que el estudiante con incapacidades tiene éxito en la clase de educación general.

La implementación de este proceso enriquecerá las posibilidades de que los beneficios de inclusion se realicen w88 casino games el estudiante con incapacidades y los que no tienen incapacidades.