Preguntas Para Padres w88 mobile Niños w88 mobile Edad Escolar En El Planeamiento w88 mobile Transición Hacia Nuevos Maestros

Por: El Proyecto Idaho w88 mobile Niños y Jóvenes con Ceguera-Sordera

1. Tiene el maestro información acerca w88 mobile las necesidades w88 mobile medicina w88 mobile mi niño?
2. Sabe el personal como reconocer que es y que no es una emergencia para mi hijo ó hija?
3. Tiene la escuela un permiso medico y información w88 mobile aseguranza en su expediente?
4. Está consiste el personal w88 mobile terminología (Ej. abducción, supina etc.) la cúal es usada cuando hay reuniones w88 mobile mi niño?
5. Conoce el personal w88 mobile la escuela las necesidades particulares w88 mobile la posición con el propósito w88 mobile posiciones particulares equipo, uso apropiado y precauciones, cantidad w88 mobile tiempo en ciertas posiciones y equipo, y que clase w88 mobile actividades mi niño puede participar durante ese tiempo?
6. Está el personal familiarizado con la manera en que mi niño se comunica a través w88 mobile su lenguaje corporal? Han creado un diccionario w88 mobile lenguaje corporal para el personal y otros niños?
7. Está informado el personal w88 mobile señas ó sistemas w88 mobile comunicación que usa mi niño en casa? Son las mismas señales y sistemas usadas en la escuela?
8. Ha conducido el personal algúna forma w88 mobile planeamiento centrado (Ej. mapas) para mi niño? Esta esa información incluida en le expediente w88 mobile mi niño?
9. Cómo va a recibir la maestra w88 mobile educación general la información w88 mobile mi niño?
10. Ha observado la maestra w88 mobile educación general a mi niño en su clase actual?
11. Esta la maestra w88 mobile educación general familiarizada con las metas del plan educativo y los objetivos?
12. Ha sido incluida la maestra w88 mobile educación general en las reuniones w88 mobile transición?
13. El personal w88 mobile educación especial tiene copia del horario w88 mobile la clase w88 mobile educación general?
14. Se ha desarrollado un horario instruccional matriz que demuestre cuando tiene mi niño oportunidad w88 mobile practicar sus metas y objetivos?
15. Tenemos nosotros como familia metas w88 mobile prioridad y objetivos (Ej. comunicación)? Hemos discutido nuestras prioridades con el personal w88 mobile la escuela?
16. Se han desarrollado planes w88 mobile participación en clase para mi hijo ó hija (Ej. adaptaciones, modificaciones, etc.)?
17. Cómo sabe el personal que mi niño esta logrando sus metas y objetivos?
18. Como, cuando y porque se hacen cambios en el programa w88 mobile mi niño?
19. Cada cuanto se comunica el personal conmigo? Como lo hacen (Ej. diariamente por medio w88 mobile notas, teléfono, reuniones w88 mobile equipo)?
20. El equipo w88 mobile mi niño se reúne regularmente? (Nota: regularmente es un termino relativo que significa talvez una vez por semana para algúnos estudiantes ó cada tres meses para otros estudiantes.)
21. Lleva el equipo minutos w88 mobile reunión?
22. Siempre termina el equipo con un plan w88 mobile acción?
23. Somos nosotros incluidos en la reunión w88 mobile equipo?
24. El equipo ha desarrollado un portafolio w88 mobile información que describe el programa w88 mobile mi hijo ó hija (Ej. videos, tapes, señas usadas en casa ó escuela, plan w88 mobile ejemplos w88 mobile participación en la clase, minutos w88 mobile reunión, etc.) que se les pueda dar a un nuevo maestro ó personal?